Factores de la comunicación

Factores de la comunicación

Palabras: 684

Resumen:

Factores de la comunicación son, en la teoría de la información del ingeniero y matemático Claude Shannon, y el sociólogo Warren Weaver, (La teoría matemática de la Comunicación, Urbana: The University of Illinois Press, 1949), los seis elementos que intervienen en la transmisión de un mensaje o información. Ellos son: fuente, transmisor, señal, los ruidos, el receptor y el destinatario. Este sistema pronto se amplió con más elementos: emisor, código, mensaje, canal, la redundancia, la señal emitida, señal recibida, la situación y el contexto. Shannon estuvo a cargo de la cuatificables los aspectos del proceso, mientras que Warren Weaver, amplió este régimen, cuando la comunicación que indica que los problemas podrían ser analizadas en tres niveles: técnico, semántico (a que se refiere el significado y la interpretación del mensaje) y pragmático (sobre la consecuencias de la comunicación en el comportamiento de la gente

Palabras clave: Factores de la comunicación

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Factores de la comunicación son, en la teoría de la información del ingeniero y matemático Claude Shannon, y el sociólogo Warren Weaver, (La teoría matemática de la Comunicación, Urbana: The University of Illinois Press, 1949), los seis elementos que intervienen en la transmisión de un mensaje o información. Ellos son: fuente, transmisor, señal, los ruidos, el receptor y el destinatario. Este sistema pronto se amplió con más elementos: emisor, código, mensaje, canal, la redundancia, la señal emitida, señal recibida, la situación y el contexto. Shannon estuvo a cargo de la cuatificables los aspectos del proceso, mientras que Warren Weaver, amplió este régimen, cuando la comunicación que indica que los problemas podrían ser analizadas en tres niveles: técnico, semántico (a que se refiere el significado y la interpretación del mensaje) y pragmático (sobre la consecuencias de la comunicación en el comportamiento de la gente. Más tarde, investigadores de California de la Alta Escuela de la Madera ha adoptado una posición muy crítica con respecto a este modelo, que consideró no fue capaz de incluir el complejo universal de la comunicación humana, un proceso lleno de interacciones. Watzlawick, Jackson y Beavin definido en 1967 cinco axiomas de la comunicación humana, de los cuales destacamos: 1) Es imposible no comunicarse. En la interacción humana, toda conducta tiene el valor de un mensaje. Como noconducta no existe, siempre estamos comunicando. 2) Toda comunicación tiene un nivel de contenido (lo que decimos) y un nivel relacional (a quién y cómo lo decimos). No sólo de transmisión de datos, también establecemos una relación con nuestro interlocutor. 3) las personas utilizan tanto la comunicación digital (símbolos lingüísticos y / o escrito) como la analógica uno (lenguaje no verbal). Los factores o elementos que intervienen en la comunicación son, más o menos, las siguientes: La fuente es la información o contenidos en bruto sin codificar para que se transmite en el mensaje. Por ejemplo, las temperaturas de un clima mensaje. El emisor es el elemento que toma y elabora la fuente de acuerdo con un código para transmitir un mensaje elaborado por medio de la misma. El hombre del tiempo, por ejemplo. El código es el conjunto de signos y reglas de combinación de los mismos, que sirve para transmitir una información o la fuente de acuerdo con un comprensible o decodable sistema simbólico para el emisor y el receptor. Por ejemplo, el sistema de medición de las temperaturas que se apruebe en un tiempo mensaje: centígrados, escala Réaumur, Fahrenheit ... o el idioma que se utilizan en un mensaje de tiempo: el Español, el Inglés ... El mensaje es el de la fuente de información ya elaborada y formada por medio del código: el clima, ya que deja el mensaje emitido. La señal emitida es la intensidad de la transmisión una vez que abandona el emisor, siempre más intensa y menos modificado o alterado de la señal recibida. El canal es el medio físico a través de como se transmite el mensaje: sistema nervioso, el aire, recibir, el agua ... El ruido es todo elemento, físico o psíquico, a quien la pérdida o distorsión en el contenido de las causas o las formas del mensaje: la opacidad de la cadena, la debilidad de la señal, las distancias, el emisor de la fatiga, la mala comprensión o la posesión del código, ambigüedad, la sordera, la distracción, la locura, los prejuicios etc .. La redundancia es la repetición periódica de la información que se hizo en el mensaje con el fin de que las modificaciones, distorsiones y pérdidas de información que hace que el ruido no causan una fuga de información excelente. El contexto es el conocimiento de una serie de circunstancias lingüísticas (mensajes previos al mensaje, es necesario el conocimiento de los datos y presupuestos para la intelección del mensaje) que es que el mensaje pueda ser entendido exactamente. La situación es el desarrollo físico, marco temporal y espacial, de extralingüístico, en el que el proceso comunicativo se desarrolla, y que a veces es esencial para poder interpretar correctamente un mensaje. El coleccionista es que para que el mensaje va destinado, pero que necesariamente no tiene que ser el elemento que deciphers ella. El receptor es el que recibe y deciphers el mensaje codificado por el emisor usando el mismo código, lo cual se basa, si la transmisión es ideal.


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